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新聞動(dòng)態(tài)校新聞網(wǎng)訊(學(xué)生工作部供稿)灼灼盛夏,九月將至,貿(mào)大滿懷期待,即將迎來2100余名2017級(jí)新同學(xué)。為使新生能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,完成從高中生活到大學(xué)生活的“擺渡”,學(xué)校特意為2017級(jí)全體新生送上了一份特殊的禮物:《貿(mào)大擺渡》。
《貿(mào)大擺渡》是貿(mào)大師生與新生的首次接觸,在高三到大學(xué)這一重要的過渡時(shí)期中擔(dān)當(dāng)“擺渡人”的角色,幫助新生了解貿(mào)大、發(fā)現(xiàn)自我、穩(wěn)定心態(tài),從而使新生在入學(xué)后盡快適應(yīng)大學(xué)生活。該書共分四個(gè)篇章,從大學(xué)學(xué)習(xí)、校園生活、發(fā)展規(guī)劃、素質(zhì)提升等多個(gè)視角為新生答疑解惑。第一篇章“初入惠園――大學(xué)生活ABC”, 融合了新生從適應(yīng)大學(xué)到開始學(xué)習(xí),從課余生活安排到職業(yè)生涯規(guī)劃的多個(gè)方面,25位輔導(dǎo)員和23位優(yōu)秀學(xué)生傾情奉獻(xiàn),為初入貿(mào)大的同學(xué)們提供惠園“百度”,指點(diǎn)迷津,尋找你想要的答案;第二篇章“走出課堂――綜合素質(zhì)細(xì)錘煉”,通過對(duì)學(xué)?;顒?dòng)、組織、制度進(jìn)階式的介紹,告訴新生如何先從一個(gè)合格的貿(mào)大人做起,繼而修煉“上仙”,飛升“上神”,告訴你各路“大神”如何使用學(xué)校提供的各類素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)為自身成長(zhǎng)助力,練就自己的技能;第三篇章“榜樣引領(lǐng)――見賢思齊勤耕耘”,40余位貿(mào)大十杰、大神學(xué)霸、學(xué)生干部、惠園大拿悉數(shù)登場(chǎng),他們?cè)诓煌I(lǐng)域綻放光彩,成功不能復(fù)制,但經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,以此鼓勵(lì)新生同學(xué)以夢(mèng)為馬,盡情馳騁,實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展;第四篇章“良師品鑒――一文一事啟心智”,通過24位惠園名師的閱讀經(jīng)驗(yàn)和感悟分享,啟迪如何做人,如何讀書,如何學(xué)習(xí),如何生活,引導(dǎo)新生通過閱讀豐富精神世界、充實(shí)自我,提升自我。本書的最后,還專門以插圖的形式配備了“貿(mào)大學(xué)生成長(zhǎng)生涯圖”,告訴同學(xué)如何在四年大學(xué)生活的每個(gè)學(xué)期每個(gè)月份留下自己成長(zhǎng)的足跡,不負(fù)韶華。
擺渡,是對(duì)貿(mào)大新生的“擺渡”,也是貿(mào)大人對(duì)自己的“擺渡”。在這本書里有良師啟迪心智,有輔導(dǎo)員暢談感悟,有貿(mào)大學(xué)子講述自己的故事。他們?cè)诨卮鹜瑢W(xué)們關(guān)心的問題之前,一遍遍問自己:我所愛的貿(mào)大是怎樣的?我所自豪的貿(mào)大人是怎樣的?他們?cè)诨輬@工作、學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),他們是貿(mào)大發(fā)展的耕耘者,更是貿(mào)大精神的傳承者?!顿Q(mào)大擺渡》是貿(mào)大人對(duì)自身的回憶、梳理與思考,也是我們每個(gè)人的發(fā)現(xiàn)之旅,發(fā)現(xiàn)更好的貿(mào)大,發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)更好的自己。
《貿(mào)大擺渡》,從提出框架思路到最終完成書稿,歷時(shí)半年,由學(xué)校學(xué)工部廣泛動(dòng)員,組織編撰,150余名師生參與編撰,共計(jì)50余萬字。日前該書已由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社出版發(fā)行。此項(xiàng)工作也是學(xué)校開展的2017“新生引航工程”的重要組成部分之一。
隨著2017級(jí)新同學(xué)進(jìn)入高考錄取階段,該書將在錄取通知書后陸續(xù)郵寄給2017級(jí)每一位新生,方便同學(xué)們利用暑期閱讀,了解貿(mào)大,更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活,實(shí)現(xiàn)人生“擺渡”,在惠園成長(zhǎng)為最優(yōu)秀的自己。