2025年3月25日下午，在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中法諾歐零售管理碩士項(xiàng)目29班學(xué)員王泓霖的積極聯(lián)絡(luò)下，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中法諾歐零售管理碩士項(xiàng)目近二十名學(xué)員走進(jìn)北京民生現(xiàn)代美術(shù)館，開展“文明的源起：早期中華文明探尋大展”為主題的第二課堂活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)沉浸式文化體驗(yàn)，拓展學(xué)員視野，深化對(duì)中華文明起源與發(fā)展的理解，同時(shí)豐富課外學(xué)習(xí)形式，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

  （學(xué)員赴北京民生現(xiàn)代美術(shù)館參觀學(xué)習(xí)）

 

探源文明根脈，感悟文化精髓

作為諾歐零售管理碩士項(xiàng)目特色教學(xué)模塊之一，第二課堂活動(dòng)始終注重多元學(xué)科融合與跨文化視野培養(yǎng)。本次參訪的“早期中華文明探尋大展”匯聚了史前至夏商周時(shí)期的珍貴文物與考古成果，通過(guò)青銅器、玉器、甲骨文等展品，生動(dòng)展現(xiàn)了中華文明五千年的演進(jìn)歷程。學(xué)員們跟隨專業(yè)講解，從生產(chǎn)工具、禮器演變到文字誕生，系統(tǒng)梳理了文明發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，深刻感受到中華文化“多元一體”的深厚底蘊(yùn)。

   （學(xué)員們跟隨專業(yè)講解，深入探尋中華文明的起源與發(fā)展歷程）

 

學(xué)思踐悟，賦能零售管理創(chuàng)新

在參觀過(guò)程中，諾歐學(xué)員們結(jié)合零售行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)展開討論，分享自己對(duì)中華文明的理解和感悟。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了學(xué)員之間的溝通與合作，也激發(fā)了他們對(duì)中華文化的熱愛和探索精神。這次展覽讓學(xué)員們對(duì)中華文明的起源和發(fā)展有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)中華文化的傳承和弘揚(yáng)有了更深的責(zé)任感和使命感。

  （學(xué)員們分享自己對(duì)中華文明的理解和感悟）

 

此次“文明的源起-早期中華文明探尋大展”展覽參訪活動(dòng)，不僅是一次文化的盛宴，更是一次心靈的洗禮。學(xué)員們紛紛表示，將把這次活動(dòng)的收獲和感悟融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，為傳承和弘揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。中法諾歐零售管理碩士項(xiàng)目將繼續(xù)秉持“學(xué)以致用、知行合一”的教育理念，為學(xué)員提供更多元化、更實(shí)踐性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野和本土情懷的零售管理人才。

諾歐29班楊揚(yáng)同學(xué)感言：“文明的源起”，它不僅是一次對(duì)古代文明的回顧與致敬，更是一次對(duì)人類智慧和創(chuàng)造力的頌揚(yáng)。這次展覽讓我認(rèn)識(shí)到文化傳承是民族精神的延續(xù)，是歷史智慧的積淀。正如這些古老的文明在不斷地探索與實(shí)踐中得以發(fā)展，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜多變的世界。

諾歐30班劉波璟同學(xué)感言：平日里，我們常常沉浸在財(cái)務(wù)報(bào)表和案例分析中，忙碌而充實(shí)。而今天，與老師和同學(xué)們一同觀賞展覽，感受青銅鼎簋在漫長(zhǎng)歲月中見證的盟約與征戰(zhàn)，仿佛觸摸到了中國(guó)文明的脈搏，感受到了那永恒璀璨的智慧。這種奇妙的連接，或許正是學(xué)校讓我們來(lái)看展的深意所在。